Cross- Work – geschlechtsreflektierte pädagogische Arbeit – Cross Gender Frauen arbeiten mit Jungen

In den allermeisten pädagogischen Arbeitsfeldern arbeiten mehr Frauen als Männer – auch wenn die Zielgruppe überwiegend aus Jungen besteht. Geschlechtsreflektierte pädagogische Arbeit – auch als Mädchenarbeit und Jungenarbeit und geschlechtsrefle- tierte Koedukation bekannt, muss also durch die Dimension der Arbeit mit dem Gegengeschlecht als Teil der Genderpädagogik ergänzt werden.

Inhalte, Konzepte und Methoden der Jungenarbeit wurden bisher meistens für männliche Pädagogen entwickelt. Mit den Titeln Cross- Work oder Jungenpädagogik wird jedoch der Tatsache Rechnung getragen, dass häufig Frauen mit Jungs arbeiten.

Es gibt zwei gute Gründe sich ganz besonders der pädagogischen Arbeit von Frauen mit Jungen zu widmen:

Es zeigt sich zum einen immer klarer, wie groß der Förderbedarf bei Jun- gen heute ist und zum anderen wächst damit auch der Wunsch von Pädagoginnen, den richtigen Umgang mit den Jungen zu finden.

Inhalte

• Welche Entwicklungsaufgaben haben Jungen heute zu leisten?

• Welche Rolle spielt der soziale und kulturelle Hintergrund der Jungen?

• Wie gestalte ich als Frau meine Arbeit mit den Jungen?

• Welche Chancen und Grenzen sehe ich in dieser Konstellation?

• Welche Konsequenzen gelten daher für die Praxis meiner Angebote?

Methoden

Inputs zu Lebenslagen von Jungen, Methoden der Jungen- pädagogik, Anleitung zu Reflektionen

Zielgruppe

Frauen, die in diversen pädagogischen Arbeitsfeldern mit Jun- gen unterschiedlichen Alters arbeiten

Verantwortlich: Albert Fußmann 

Referent/innen

Hanne Güntner, Dipl.- Sozialpädagogin, Supervisorin Gregor Prüfer, Dipl.- Sozialpädagoge, M.A. Pädagogik

Beginn: Mittwoch 24. November 2010 14:00 Uhr

Ende: Freitag 26. November 2010 15:00 Uhr