„Geld regiert die Welt“ Was die Krise uns lehrt

Die weltweite Finanz- und Wirtschaftskrise hat den Globus erschüttert und jahrelange Gewohnheiten und „Gewissheiten“ in Frage gestellt. Die Krise ist Ausdruck und Ergebnis einer zutiefst nicht- nachhaltigen Entwicklung. Zugleich ist das Jahr 2010 Im Rahmen der UN- Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ dem Thema „Geld“ gewidmet. In diesem Zusammenhang geht es darum die richtigen Fragen zu stellen:

Welche Ursachen, Mechanismen und Zusammenhänge haben diese Kri- se erzeugt? Wie können wir uns selbst und der nachfolgenden Generation diese Krise erklären? Und vor allem: Wie tragen wir selbst dazu bei, dass solche Krisen überhaupt erst entstehen? Schließlich: welche Lehren können wir in Zukunft daraus ziehen?

Ziel Mechanismen und Zusammenhänge von (wirtschaftlicher) Nicht- Nachhaltigkeit sollen erlebbar und spürbar gemacht werden. Hierfür werden insbesondere handlungso- rientierte Methoden eingesetzt, die sich gut für die Vermittlung des Dekadethemas „Geld“ eignen.

Inhalte

• Wie funktioniert unser Wirtschafts- und Finanzsystem überhaupt?

• Welche Funktion erfüllt „Geld“?

• Welche Rollen spielen Banken, Manager, Politiker, Bürger, Konsumenten?

• Was ist nachhaltiges Wirtschaften und wo wurden die Prinzipien des nachhaltigen Wirtschaftens verletzt

Methoden

Spiele, computergestützte Simulationen und Problemlöseaufga- ben machen Komplexität erfahrbar und veranschaulichen die dafür notwendigen Kompetenzen. Eine Vielfalt von Denkhilfen, Metaphern und Werkzeugen wird vermittelt, die wirken können, ohne als „Rezepte“ missverstanden zu werden.

Zielgruppe

Pädagogische Fachkräfte und Mitarbeiter/innen aus Jugendarbeit, Jugendhilfe und Schule.

Verantwortlich: Manfred Huber

Referent: Florian Bischof, M.A., Politologe, Erlebnispädagoge, Trainer

Beginn: Montag 12. April 2010 11:00 Uhr

Ende: Mittwoch 14. April 2010 13:00 Uhr

Beitrag: 148 Euro