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Systemische
Pädagogik
Systemische
Konzepte fördern in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen innovatives Denken
und Handeln. Die systemische Grundhaltung hilft, das Verhalten Einzelner im
Kontext zu verstehen sowie festgefahrene Interaktionsmuster zu durchbrechen.
Durch den gezielten Einsatz systemischer Methoden gelingt es, Veränderungen
erfolgversprechend zu initiieren und lösungsorientierte Perspektiven mit und
für alle Beteiligten zu entwickeln.
Systemische
Pädagogik heißt:
-
methodenintegrativ
arbeiten
-
in
Zusammenhängen statt monokausal denken und handeln
-
Verhalten
im Kontext verstehen statt individuell erklären
-
ressourcenorientiert
statt defizitfixiert vorgehen
-
lösungsorientiert
statt problemfixiert handeln
-
Team-
statt Einzelkämpferorientierung
-
"jump
in" statt "burn out"
Die
Weiterbildung
Ziele
-
Vermittlung
von Grundkenntnissen in sytemischem Denken und Handeln
-
Erweiterung
der eigenen Hanldungskompetenz
-
Qualifizierung
für die Berufspraxis in der Kinder- und Jugendarbeit sowie anderen Felder
der sozialen Arbeit
-
mehr
Spaß und Erfolg in der Arbeit
Zertifikat
Der
erfolgreiche Abschluss wird vom Institut für Jugendarbeit zertifiziert.
Zielgruppe:
Mitarbeiter/innen
der Kinder-, Jugend- und Sozialarbeit
Verantwortlich:
Dr.
Ralph Neuberth
Kursleitung:
Christiane
Bauer, Dipl.-Sozialpädagogin (FH), Lehrtrainerin für Systemische Beratung,
Lehrende Supervisorin und Coach (SG),
Business Coach (ICF) und reteaming coach®
Beitrag:
1.200
Euro (incl. Unterkunft/Verpflegung)
Teil
1: Der Blick auf das System
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Einführung
in systemisches Denken und Konstruktivismus
-
Erlernen
von Methoden zur Analyse und Diagnose von Systemen
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Analoge
Prozessbegleitung
-
Reflexion
der eigenen Rolle in verschiedenen Systemen
Termin
Beginn:
Montag 14. Juni 2010 11.00 Uhr
Ende:
Donnerstag 17. Juni 2010 13.00 Uhr
Peer-Group
nach Vereinbarung
Teil
2: Vom Problem zur Lösung
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Kommunikation
in Systemen
-
Systemische
Fragetechniken und Gesprächsführung
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Strategien
zur Konfliktbewältigung
-
lösungs-
und ressourcenorientiertes Arbeiten
Termin
Beginn:
Montag 15. November 2010 11.00 Uhr
Ende:
Donnerstag 18. November 2010 13.00 Uhr
Peer-Group
nach Vereinbarung
Teil
3: Vom "Experimentieren" zur bewussten Handlungskompetenz
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Methodenvertiefung
anhand der vorgestellten Fälle
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Systemisches
Arbeiten mit Gruppen
-
Entwicklung
eigener Schwerpunkte in der Anwendung systemischer Methoden
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inneres
Teammanagement und Eigensupervision aus systemischer Sicht
Termin
Beginn:
Montag 17. Januar 2011 11.00 Uhr
Ende:
Donnerstag 20. Januar 2011 13.00 Uhr
Teil
4: Abschlusskolloquium
Termin
Beginn:
Donnerstag 3. März 2011 11.00 Uhr
Ende:
Freitag 4. März 2011 17.00 Uhr
Bewerbungsbogen
unter tierling@institutgauting.de
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