Mit Smartphones die Umwelt spielerisch erfahren.

Mobile Games, Handy-Rallyes und digitale Erkundungen

Montag, 11. April 2016 | 11:00 Uhr bis
Mittwoch, 13. April 2016 | 16:00 Uhr

Outdoor- und Medienpädagogik schließen sich nicht mehr aus, sondern ergänzt sich sehr gut: Bedingt durch die technische Entwicklung nimmt das spielerische, mediale Erkunden der Umwelt oder des Stadtteils neue Formen an.
Outdoor-Spiele wie „Geocaching“ und andere digitale GPS-Schnitzeljagden erfreuen sich großer Beliebtheit, die Erstellung einer Bildungsroute mit QR-Codes oder mit Online-Editoren bedarf nur einer kurzen Einlernphase.
Neuere Entwicklungen erweitern die Erkundungsmöglichkeiten der eigenen Umwelt dahingehend, dass der öffentliche Raum zunehmend in einen großen Spielplatz verwandelt wird, der mithilfe digitaler Tools erfahren wird.
Spannend sind auch Augmented Reality-Anwendungen wie Layar, Wikitude oder Aurasma, sowie Gamification-Ansätzen, die sich ebenfalls gut in pädagogische Projekte integrieren lassen.

In diesem Seminar werden unterschiedliche Anwendungen präsentiert und erkundet und ihre Einsatzmöglichkeiten in Jugendarbeit und Medienpädagogik erörtert.

Inhalte

• Mobile Games, Handy-Rallyes und Augmented-Reality-Tools
• Erkunden von Online-Quellen und -Plattformen
• Anwendungsmöglichkeiten für Jugendarbeit und Medienpädagogik

Ziele

• Kennenlernen von Programmen, Games und Spiel-Editoren
• Erlernen der Grundfunktionen und Erstellen eigener Spiele
• Entwicklung von Projektideen für die eigene Praxis

Methoden

Präsentation, anwenden und ausprobieren, kritische Bewertung

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